就在这时，这位老师说出这句话后，其他几位老师的眼神纷纷聚集到时笙和那位老师的脸上，似乎在观察他们的反应。整个场面变得有些微妙起来。

……

几个人走到了考场的楼下，时笙看着快要到了学校的门口，她也懒得上去。

于是，她一脸无奈地对老师们说道：“老师，我现在真有事。

要不，你们上去把试卷给改好了，我就不上去了，或者留到明天也行。”

李老师有些不悦地回答道：“不行，你必须上去和我们一起改卷。”

时笙继续坚持自己的立场，说道：“李老师，你改好成绩告诉我就行了。”

这时，另一位老师忍不住开口道：“时同学，别急着跑呀！

你看其他老师都没说什么，你就先计较上了。”

时笙听后，心里一阵无语，心想这些老师怎么这么难缠。

她忍不住反驳道：“老师，按理说，我们现在都放学了，你也不好意思强行把我留在这儿吧。

这可不是合法的行为。”

“是，是，是，时同学，你这么说对。”

任倩老师看着时笙，露出一副和蔼可亲的笑容，但语气却带着一丝强硬：“但老师，实在好奇你的成绩。

毕竟，作为学校的第一名，你看看，在场的哪位老师不好奇呢？”

说着，她转过头去看李志平。

时笙心里冷笑一声，果然又是这一套道德绑架，真是令人厌烦啊。

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李志平被任倩的目光注视着，他无奈地摇了摇头，表示赞同。

其实，李志平比在场的任何人都更想知道时笙的成绩，只是不好开口而已。

“时同学，你要是实在有事情忙，老师也不好意思强留你，你可以先回去了。”李志平说道。

“好的，老师，那我走了，老师再见。”时笙礼貌地回应道。

“这……这……这……”

看着时笙毫不犹豫地转身离开，任倩有些气急败坏，忍不住小声嘟囔起来。

“李老师，你真的是白教她了。”任倩抱怨道。

时笙听到身后传来的抱怨声并没有停下脚步，反而加快了步伐。

“李老师，你看看，你也不说说她。”任倩继续唠叨着。

几个和任倩关系较好的老师纷纷劝她不要再说下去了，同时伸手拦住了她，生怕她做出过激的举动。

李志平也在旁边附和着，连连说是，然后对任情说道：“任老师，您说得对，这孩子确实不懂事。”

接着李志平转向任倩说道：“任老师，您放心，这次考试结束后我会找个时间和时笙好好聊聊，让他认识到自己的错误。

作为他的班主任，我有责任引导他树立正确的学习态度。”

任倩听了李志平的话，心中的怒火稍微平息了一些，但她还是瞪了一眼时笙，似乎想通过眼神传达出对时笙的不满。

李志平看到任倩的表情，知道她还有些生气，于是再次道歉道：“任老师，真是对不起，给您添麻烦了。

您能帮我们解决问题，我非常感激。如果以后还有类似的情况，希望您能及时通知我，我会妥善处理的。”

任倩听到李志平如此诚恳的道歉，心里的气也消了大半，她点点头表示接受李志平的道歉，并说道：“李老师，你应该多关心一下学生的心理状况，避免类似的事情再次发生。”

李志平连忙点头称是，表示一定会加强与学生的沟通和交流。

任倩看了看李志平，又看到时笙已经走出校门口了，即使心中有一口恶气，她也不能拿他怎么办？

最终点了点头