我很开心，看来自己“过分谦让”的性格并没有什么错误，以后我可以继续开开心心地让着别人啦。

--------------------

第2266天（2017年9月24日，星期日）——东东的公德心

今天爸爸上乐器课，我跟着去听来着，老师给我讲了一些乐理知识，五线谱、音阶一类的，我没太听明白，觉得没有意思。

不过接下来妈妈带我去莲花池公园玩，我玩得可是很开心的，玩得太累了，都觉得有点饿了。

正好遇到了卖山东大煎饼的，妈妈给我买了一个大煎饼，香香的、脆脆的、热乎乎，我吃得很开心。

不过坐车回家的时候，上了公交车我就不再继续吃煎饼了，而且把煎饼装进了塑料袋里，还紧紧地攥着袋口。

妈妈奇怪地问我这是在干什么，我回答说：“在公交车上不能吃味道大的东西！”

妈妈由衷地赞叹：“东东真有公德心啊！”

虽然大道理大家都懂，可还是有很多人做不到。

有很多人都在公交车或者地铁里吃过包子，还有人吃榴莲，那味道别提多大了，周围的人根本就受不了，这些人还不如我讲公德呢。

等下了车，我才把煎饼拿出来继续吃了起来，这时候煎饼已经凉了，可我觉得它还是挺好吃的。

继续阅读

我还要留一块儿，等爸爸回来了给他也尝尝。

--------------------

第2267天（2017年9月25日，星期一）——虚惊一场

今天早上我揣着“心事”，匆匆忙忙地赶到了学校，进了班第一件事就是跑去自己座位找东西。

我往课桌抽屉里看了一眼，顿时放松下来，心里的石头终于落了地——自己的双线本果然在这儿呢。

昨天晚上妈妈帮我收拾书包的时候，发现每天都应该出现在书包里的双线本不见了。

那可不是一个普通的本子，那是老师给同学们记录奖励信息的专用“道具”。

每次同学们有好的表现，老师就会在这个本子做个记号，“奖励记号”攒多了，就可以向老师“兑换”奖励。

我上幼儿园的时候就获得过好多奖励，比如小贴画儿、表扬信、小奖状，有好多呢，都是我用诸如“每天早到园”这类的良好表现“兑换”的。

没想到现在上小学了，也有这种“兑换奖励”的规矩，真不错，我对这种荣誉可是很在意的。

要是这个双线本丢了，那之前老师给我做的奖励记号不就都没有了吗！

这下可坏了，我很着急，爸爸妈妈和奶奶也很着急。

奶奶在家里翻遍了所有双线本有可能会出现的地方也没找到，爸爸专门在家长群向其它家长确认是不是老师把本子收走了。

可是我的本子没找到，而其它同学的本子都在。

我还不甘心，自己又把所有地方都翻了一遍，还是没有，我沮丧地说：“这下我可‘没救’了……”

妈妈生气地“教训”我：“谁让你自己的东西自己不检查好了的？自己不上心就得自己承担后果！”

爸爸安慰我：“没事，还有机会，等明天上学了在教室里找找，看是不是落在学校了。”

也只好如此了，所以才有了今天早上我急着去学校找东西的一幕。

本子终于找到了，老师给做的记号又找回来了，“失而复得”的感觉真好。

不过昨天一晚上加今天上早上，这像过山车一样的心情，可是让我的心脏有点受不了啊！

我的双线本应该是周五放学的时候“卡”在课桌抽屉里了，大周末的我急着回