任务，自然也就不能再那么“任性”了。

而且，别管是老师给学生做了什么“宣传”，难得我自己主动要买学习用品，所以爸爸妈妈都很支持。

虽然这个点读笔并不便宜，要一千多块钱，用妈妈的话说，“够你吃六百根冰棍的”。

今天下午我放学回家，特意用奶奶的手机在群里问妈妈，到底有没有给我买点读笔，我是用“语音转文字”的功能发的。

妈妈很快就回复了，爸爸妈妈已经在给我买点读笔了，是妈妈下的单，妈妈开玩笑地说也不知道爸爸会不会给付钱。

我有点“认真”了，担心爸爸不给支付，赶紧又问爸爸到底能不能去支付。

爸爸没有回复语音或者文字，而是回复了一个点头的表情。

我着急了，也顾不上“语音转文字”了，直接发出了语音：

“妈妈您能不能不要总是写字呀，我都看不懂！爸爸您能不能不要发表情呀，您就不能回一个语音告诉我吗？！”

然后我还发了几个发怒的表情。

等了一会儿爸爸没回复，妈妈回复了，不过还是文字：

“我们上班的时候不能总是发出声音，你上课的时候也不能随便说话呀。爸爸已经同意给你买点读笔啦。”

奶奶给我念了妈妈说的话，我明白啦，也就不再继续给爸爸妈妈发消息了。

让他们好好上班吧，我知道自己已经快要得到点读笔啦。

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第2257天（2017年9月15日，星期五）——奶奶不行

今天星期五，我只上半天课，下午休息。

下午妈妈正在上班，忽然收到了针对自己的“声讨”信息。

我在微信群里一连发了好几条语音，“气急败坏”地“质问”妈妈：

“妈妈，您是不是把IPAD的声音给我关上啦？”

“妈妈，您给我关上我怎么用呀？！”

“妈妈，您怎么不说话呀？您倒是给我回个消息呀！！”

妈妈听了消息，觉得我的态度不好，有点生气。

但是妈妈在上班不能发语音，于是打字给我回了过来：

“东东，不是我关的，跟我没关系！你好好说话！嚷嚷什么呀？！”

这时候姥姥回了语音，告诉我进IPAD的“设置”里面检查一下声音的开关，或者把IPAD重启一下。

我一会儿又发来语音：“我试了可是不行呀！”

妈妈发消息了：“你等晚上我回去给你看，哪儿那么着急就非得现在玩儿呀？！”

我委屈地说：“我不是要玩游戏，我是要看视频学做操……”

姥姥怕我着急，又给我出主意，让我“求助”一下奶奶。

我这次发了“语音转文字”：

“姥姥，我觉得奶奶肯定不会弄这个，奶奶都不如我会用IPAD，现在我都不知道该怎么办，奶奶肯定也不行！”

我说得倒是没错，奶奶用电子产品用得很少，智能手机都是最近“拣起”了爸爸淘汰下来的手机才开始用上的。

像玩游戏、网购这些事情还是我教给奶奶的呢！

反观我在这方面倒是非常“内行”，从很小的时候就掌握了手机和IPAD的用法，只要在家总要抱着它们玩。

别说奶奶了，就连爸爸好多操作都不如我玩儿得“溜”。

妈妈听刚才姥姥说话声音有点哑，知道姥姥这几天在外面旅游肯定是累了。

她就在群里告诉姥姥，别说话了，先别管我了，等妈妈晚上回家再给我看IPAD。

姥姥哪儿舍得让我着急呀，还是在群里