形象。我领着他回来，一路无语。

阿姨见惯不怪地拿出医药箱为他包扎，他疼得龇牙咧嘴，连手里拎着的书包都掉到了地上，却始终不肯喊痛。

我弯下腰来帮他收拾从书包里散落出来的书，却看到了一张课本大小的，被磨得发毛的画像。画像上的人，浓眉大眼，气度非凡，竟然是，我们敬爱的周公子。

我一惊。这少年的理想，可真让人不容小视。

包扎完毕，阿姨出去，我故意放慢脚步，走到门口，然后回头，“明仔，我知道你的理想是什么。”然后微微一笑，转身出门。

我从图书馆借了好多书，提进明仔的房间，不言不语，放下就走。他以周总理为自己的榜样，埋头苦练英语，很显然，他想成为一名外交家。

所以，我必须用许多外交家的逸事告诉他，想成为一名外交家，光有英语是不够的。

以后每次来的时候，阿姨总不会忘了向我唠叨明仔，他变得有礼貌了，他最近都没有打人了，老师也夸他有涵养了……

我总是微笑不语，理想的花朵一旦找对了土壤，便会开放得势不可挡。

和大家一起玩游戏的时候，渐渐熟悉了这个地方，常常都会觉得窗外有人。

有时候转身看，却只能看见一个飞掠而过的，黑黑的小脑瓜。

按捺不住好奇心，有一次，游戏正酣，我从后门偷偷溜出去，绕到窗后，终于看到了这个神秘人物。是杰杰。

这孩子的事，阿姨跟我提起过。

因为反应有点儿迟钝，他的父母在去年将他留在了这里的大门口，从此便杳无音信。

我走过去，拉拉他的手：“一起玩吧。”

他重重地拍掉我的手，然后，飞快地跑开了。

以后每次游戏，我都去杰杰的房间邀请他参加。

第一次，他不理我；第二次，他还是不理我；第三次，第四次……

一个春暖花开的日子，他终于朝我点了点头。

欣喜若狂，我试探着拉住他的手，想牵着他走出房间。

他却惊恐地往后退，大眼睛里蓄满了泪水：“上次，爸爸妈妈也是这样牵着我走路，后来就不要我了。”

想说话，嗓子却发紧。

许久，我抱他入怀，“爸爸妈妈不是不要杰杰了，是不小心给走丢了，以后呢，他们肯定会找到路回来的。”“真的吗?”

他抹抹眼泪，“那么，我以后要发明一种很粘很粘的粘贴纸，把爸爸妈妈的手和我的手都粘在一起，这样的话，他们以后就不会走丢了。”

是的，他们并不是普通的孩子，这是本市最大的福利院，而他们，全都是失去了父母的孤儿。

每个星期，我都会来这里一趟，看小美、清清、明仔、杰杰、小莹和许多其他的孩子们。我给他们辅导功课，陪他们玩耍，当他们的开心姐姐。

另外，我还做了一张漂亮的卡片，上面记录着他们大大小小的理想。

我做这些，不单单是因为我喜欢他们，想帮他们实现这些理想，而且还因为，我寂寞：我自己的理想，虽近在咫尺，却远在天涯。

我的理想，来自于一名叫做宇的男子。

我的手机里，存满了他的照片，没事的时候，我会打开相册，独自忧伤。

他如此出色，而我这样平庸。

我知道，他不可能会喜欢上我。

又一个周二下午，我背起书包，来到约定的集合点。

恍惚间，一个高大的身影挡在了我的面前，泻下一地阳光，是宇。

我不禁一个踉跄。

宇扶住我，“我也参加这活动了，一起去吧。”

这个晚上异常喧闹，貌似每个孩子都不约而同地有着很好的心情，很多的笑容。

马上就要离